La Universidad de La Laguna (ULL) ha dado un paso significativo en su compromiso con la educación internacional al establecer un convenio de colaboración con dos instituciones académicas africanas: la Universidad de Cabo Verde (Uni-CV) y la Université Gaston Berger de Saint-Louis (UGB) de Senegal. Este acuerdo, que se formalizará en un acto oficial el próximo 24 de julio, busca fomentar la movilidad de estudiantes, profesores e investigadores entre las tres universidades, creando un puente académico entre Europa y África.
### Un Vínculo Académico Estratégico
La ULL ha estado trabajando en estrecha colaboración con diversas universidades africanas, y este nuevo convenio es una continuación de esos esfuerzos. La movilidad circular es uno de los pilares de esta iniciativa, permitiendo que los académicos y estudiantes intercambien conocimientos y experiencias en un entorno multicultural. Este tipo de colaboración no solo beneficia a las instituciones involucradas, sino que también enriquece la experiencia educativa de los estudiantes, quienes tienen la oportunidad de aprender en un contexto diverso y global.
El acto de firma del convenio contará con la presencia de los rectores de las tres universidades, lo que subraya la importancia de esta alianza. Francisco García, rector de la ULL, Arlindo Fernándes de la Uni-CV y Magatte Ndiaye de la UGB, se reunirán para discutir los detalles de esta colaboración y sus implicaciones para el futuro de la educación superior en sus respectivos países.
Además de este convenio, la ULL ha lanzado recientemente una convocatoria conjunta en investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) con Marruecos, lo que demuestra su compromiso con el desarrollo académico y científico en la región. Estas iniciativas son fundamentales para abordar los desafíos globales actuales, como el cambio climático, la migración y el desarrollo sostenible.
### Campus África 2025: Una Experiencia Transformadora
Uno de los programas más destacados de la ULL es el Campus África 2025, que reúne a estudiantes y docentes de África y Canarias cada dos años. Este programa tiene como objetivo crear sinergias de investigación y promover el intercambio cultural y académico. En su séptima edición, el campus ha atraído a 60 estudiantes africanos, principalmente de Cabo Verde y Senegal, así como a más de 15 docentes de diversas partes del mundo.
José Soliño, co-director del Campus África, ha señalado que la temática de este año se centra en las migraciones africanas. A través de diversas ponencias y actividades, los participantes están explorando los complejos procesos de movilidad humana y las oportunidades que surgen de ellos. Este enfoque no solo es relevante para los estudiantes, sino que también contribuye a una mejor comprensión de los desafíos que enfrentan las comunidades africanas y canarias en el contexto de la migración.
El programa incluye actividades prácticas que permiten a los estudiantes experimentar la cultura canaria de primera mano. Por ejemplo, los participantes tuvieron la oportunidad de asistir a la tradicional romería de San Benito, lo que les brindó una visión única de las costumbres locales. Además, se planifican visitas a lugares emblemáticos como el Parque Nacional de El Teide y la estación Biológica del Loro Parque, lo que enriquecerá aún más su experiencia en las Islas.
La ULL se esfuerza por ofrecer a los estudiantes una experiencia educativa integral, combinando teoría y práctica. Las ponencias sobre movilidad humana y migración circular son solo una parte del programa, que también incluye charlas sobre la geografía, historia y cultura de Canarias. Esto es especialmente importante para los estudiantes que visitan las Islas por primera vez, ya que les permite conocer mejor la región y sus particularidades.
El Campus África 2025 no solo se centra en la educación, sino que también busca fomentar el desarrollo y la cooperación estratégica entre África y Europa. A través de estas iniciativas, la ULL está contribuyendo a la creación de un espacio académico más inclusivo y diverso, donde se valoran las diferentes perspectivas y experiencias de los estudiantes.
La finalización del programa está programada para el 26 de julio, cuando los participantes regresarán a sus países de origen, llevando consigo no solo nuevos conocimientos, sino también una comprensión más profunda de las relaciones entre África y Europa. Este tipo de iniciativas son esenciales para construir un futuro más colaborativo y sostenible, donde la educación y el intercambio cultural jueguen un papel fundamental en el desarrollo de sociedades más justas y equitativas.
